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Blog Archives

Arzt-Patienten-Gespräch

„Der Nächste bitte-„ Ein unerwarteter Schub von Nervosität reißt mich aus der Schläfrigkeit des überfüllten Wartezimmers … schnell noch innerlich geordnet: Was wollte ich den Arzt auf jeden Fall fragen, in Sekunden eine Prioritätenliste erstellen – und wenn er/ sie gestresst ist und mich nicht ausreden lässt, ohne welche Auskunft sollte ich auf keinen Fall die Praxis wieder verlassen?

Mathematik – der geheimnisvolle Schlüssel zum Verständnis der Welt

Math is the hidden secret to understanding the world Mathematik — der geheimnisvolle Schlüssel zum Verständnis der Welt Wenn ich mich zum Titel dieses Videos so verhalten hätte, wie mein lebenslang gebildetes Muster es mir aufträgt, hätte ich gedacht: „Mathematik?! Kann ich nicht, verstehe ich nicht, hab immer schlechte Noten in dem Fach geschrieben, sehe ich mir gar nicht erst an, Zeitverschwendung.“

Was Führung und Theaterarbeit gemeinsam haben

Amanda Purr, Schauspielerin, Sängerin u.Business Coach, schlägt in Ihrem Artikel zum Thema Führung 4.0 vor, dass sich  Unternehmen und deren Führungsetagen an den am Theater und im Schauspielstudium praktizierten Techniken orientieren sollten, um den modernen Anforderungen des immer schärfer und schneller werdenden Kerngeschäfts besser entsprechen zu können, ohne dabei menschliche Werte wie Empathie völlig zu verlieren. Fortlaufend praktizierte Übungen zur Einfühlung und ein offener, transparenter  Kommunikationsstil seien für Führung und …Read More

Zum Göttlichen Heiland

Unsere Dozentin Doina Weber, Präsenz-Coach, Schauspielerin + Schauspieldozentin, nimmt in diesem Jahr an einem Projekt an der Medizinischen Fakultät der Universität Wien teil. Angehende Ärzte sollen direktes Feedback auf ihre Gesprächsführung und ihr generelles Verhalten im Umgang mit Patienten bekommen.

Geschichte aus der Notfall-Ambulanz

Unsere Dozentin Doina Weber, Präsenz-Coach, Schauspielerin + Schauspieldozentin, nimmt in diesem Jahr an einem Projekt an der Medizinischen Fakultät der Universität Wien teil. Angehende Ärzte sollen direktes Feedback auf ihre Gesprächsführung und ihr generelles Verhalten im Umgang mit Patienten bekommen. 

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